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美术四下《看新闻 画新闻》教案设计

腾讯三分彩 时间:2019年10月23日 06:27
美术四下《看新闻 画新闻》教案设计_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。《看新闻 画新闻》教学设计 常州市北港中心小学 朱佳燕 一、 教学目标 1、认知目标:了解新闻,知道身边发生的新闻事件。 2、技能目标:能用绘画的方式表现新闻的主要场景及合理的布局。 3、情感目标:培   《看新闻 画新闻》教学设计 常州市北港中心小学 朱佳燕 一、 教学目标 1、认知目标:了解新闻,知道身边发生的新闻事件。 2、技能目标:能用绘画的方式表现新闻的主要场景及合理的布局。 3、情感目标:培养学生的观察能力和表现能力,从中体验创作的乐趣。 二、 教学重、难点 1、教学重点:让学生了解近来国内外发生的重大新闻,并用绘画的方式表 现出来。 2、教学难点:能抓住新闻的主题,清晰表达,使人一目了然。 三、 教学准备: 1、教师:课件、范画、白纸、水彩笔。 2、学生:水彩笔、彩色硬卡纸或白纸、油画棒。 四、 教学流程 (一) 、导入阶段 1、师:同学们,你们喜欢看少儿频道吗?今天朱老师把少儿频道的几位小 主持人请到了我们的教室来了,大家想不想知道她们给我们带来了什 么?(课件展示新闻袋袋裤“甲流感”片段) 师:甲流感是 09 年度以来备受全球关注的新闻。防控不能大意,但也不必 草木皆兵。 2、揭示课题 今天我们不光要来看新闻,还要来画新闻。板书课题。 (二) 、新授阶段 1、看新闻 (1) 新闻是我们每天应该了解的事情,这样我们才能了解更多的信息,不 会和时事脱轨,引导学生交流自己知道的 09.08 年的热点新闻。朱老 师这里收集了一些 08 到 09 年的热点新闻,让我们一起去回忆一下, 仔细观察,并思考: “这些新闻都是哪些类型的?其中哪些是你最感 兴趣的” (回忆、了解新闻,帮助学生知识储备,为创作打下伏笔。 ) (2) 学生汇报 (3) 师总结:体育娱乐类、生活灾难类、科技类。 2、猜新闻 有些新闻随着更新的新闻的出现,渐渐地淡出了我们的视线,而有些新闻却 能让我们永远的铭记,考考你的眼力:以下画面上画的新闻是记录的什么事件 呢?你是从哪里看出来的? (揭示画新闻要抓住最能表现该新闻内容的瞬间,即 主题) (1) 抗击非典: 对比欣赏, 这两张作品哪一张更能突出这一主题, 为什么? (2) 神七发射:发射的瞬间最精彩。 (3) NBA 球赛:通过人物的大小对比,把激烈的球赛的主题更突出。 (4) 抗洪抢险:又是通过什么来突出主题的呢?(背景色彩的铺设) (5) 彩票开奖:又是通过什么来突出主题的呢?(人物的众多) (6) 九一一:画面又是怎样来表现出九一一的主题的?(突出色 彩的渲染) (7) 非洲闹饥荒:色彩及简陋的背景烘托出画面的凄凉、荒芜。 3、画新闻 同样是新闻史上的经典之作的 08 奥运会及刚刚闭幕的第十一届全国运动会 留给你深刻印象的新闻瞬间是什么? (1) 如果想表现精彩的比赛,你认为最难画的是什么?师范画用棒棒人的 形式找出人物运动的动态线,添画出完准的跑步的人。你认为跑步比 赛最精彩的一瞬间是什么?怎样来表现出热闹的比赛场面? (2) 师出示范作。 (三) 、作业阶段 1、 (1)刘翔的复出夺冠为 09 全运会添上了精彩的一笔,我想肯定还有很多经典 的新闻, 精彩的瞬间留在我们的脑海中,你最想用画记录下来的新闻是 什么?它最精彩的瞬间是什么?让我们一起拿笔来画一画吧! (2)学生交流(小提示:奥运主题、甲流感、全运会) (3)作业:用绘画的形式表现自己所了解并感兴趣的新闻事件 要求:表现出新闻的主题,注意色彩、背景的喧染。 2、展示评价: (1)猜一猜,他们画的是哪些新闻(2)你觉得他或你的画面中表 现的最精彩的是哪里? (四) 、课后拓展 平时要善于观察,发现身边的大小新闻,及时用自己的画笔记录下来,为我 们的校园电视台提供与众不同的新闻素材。 课后反思:本课《看新闻,画新闻》教学时主要是通过看新闻、猜新闻、聊新闻、 画新闻等环节,让学生了解新闻画这一形式的特点。及如何突出新闻的主题。对 于四年级的学生来说最难的是不知道如何去表现,或者是表现出眼高手低。本课 巧妙地运用刚刚过去的奥运会这一主题,让学生表现出来有的放矢。通过教师的 示范及范作的欣赏, 破解了学生对于人物动态的表现这一难点。学生的作品较为 精彩。课堂的功效达到了。要关注课堂的动态生成,资料要备足。
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